目录
关注
“综合素质评价”系列之一 义务教育学生综合素质评价实施的现状、问题及对策张彩云;3-9
“书香校园”的观念辨析及其三个层次林玮;10-15聚焦
“国际基础教育改革与创新”系列之四 以科学和数学为特色的高中教育改革——澳大利亚科学与数学学校探析洪明;杨莹莹;16-23青年博士论坛
新时代青年学生担当精神培育探析林建辉;张恩铭;24-28学术论坛
新型职业农民培育政策研究态势分析吴易雄;张扬;29-35
教育神经科学研究的内涵、现状与对策乔兴媚;杨娟;36-41
核心素养视域下研学旅行课程实施现状与对策研究郝琦蕾;焦芳芳;42-47
佛教文化视域下的公民道德教育董潇珊;48-52
显性教育和隐性教育协同育人路径研究刘玉霞;53-59管理
混合所有制高职办学模式研究张琦英;母小勇;60-67
民办高校财务管理法律机制研究龚文华;68-74创新与创业
人工智能时代高等教育与产业、劳动力市场的有效互动研究丁楠;杨院;75-79
地方本科高校产业学院育人模式的五维阐释陈国杰;王志强;谢嘉宁;陈伟成;80-86思政与德育
美好生活需要视域下思想政治教育叙事的转向王欣;87-90
战“疫”素材在高校思政课教学中的运用陈再生;卢佳惠;91-95
新时代生命教育融入思政工作体系的三维探析陈审声;96-99
提升思政课实践教学实效的探索——以华侨大学“寻找城市价值”建筑游学教育实践活动为例欧海锋;100-103教师发展
教师获得感生成机制及提升策略袁舒雯;邵光华;104-108
新时代乡村教师乡城流动的动因与治理策略黄闯;109-113
教师交流轮岗政策叩问康文彦;刘彦芝;114-119
责任伦理：教师再专业化的内在机制王萌萌;周海玲;120-125教科研
生态学视野下乡村幼儿园园本课程构建李重阳;李国强;施东城;126-132
“通融课堂”的核心要素解读许贻亮;133-138
儿童文化视野下幼儿园绘本阅读实践吴春榕;139-143外国教育
新自由主义背景下欧美国家教师教育改革研究祝刚;李丹杨;李玉娟;144-152
国外大学生财经素养教育实践及启示黄孔雀;许明;153-161
英国高等教育国际化的发展历程、特征与趋势张永富;162-168
方金尧作品简介方金尧;2
艾青作品简介艾青;169
吴晓勇作品简介吴晓勇;170