目录
聚焦_“国际基础教育改革与创新”系列之六
人性化课堂和个性化学习的实验探索——美国可汗实验学校初探陈思萍;洪明;3-10青年博士论坛
传统文化教育研究的三维审视刘辉;郭豪楠;11-16学术论坛
疫情期间在线学习特点及复学应对研究范小梅;17-21
思想道德建设视角下大学生健康社会心态塑造研究陈虹;22-26
青年网络休闲异化及其扬弃王夫营;秦程节;27-33
公平与效率：处境不利儿童学前教育的社会经济价值吴春颖;王晓芬;34-41
现代学徒制与企业新型学徒制统筹发展的探索赵丽萍;42-46评价
上海职业院校专业选优评估实践探索与优化策略胡兰;47-51
本科生科研意愿的影响因素及其培养策略蔺海沣;熊丽嘉;赵文鹏;52-60
网络教学环境下大学生学习能力的影响因素研究袁亚蕊;祁神军;61-64马克思主义与思政
论大学生思想政治教育获得感的结构及其优化程仕波;65-71
高校应对社会思潮的时代方略：引导与治理章琳;72-77
主流媒体在网络思想政治教育叙事中的创新路向——以《新闻联播》为例毛羽;78-82
“红色文化”融入高校思想政治教育的路径研究孙佳敏;83-87德育与心理
从“问题导向”到“服务引导”：心理健康教育的价值转变王益彬;陈红艳;88-95
4-6岁幼儿同伴交往能力与自尊关系研究侯伟凤;96-100
时代新人视域下大学生家国情怀培育探究钟秋华;朱志明;101-105教师发展
论乡村振兴战略下乡村教师的社会责任及其实现刘芳;杜尚荣;106-113
高校思政课教师角色规范探析蔡清伟;114-118
新时代高校思政课教师队伍建设困境与优化策略范文姝;119-123教科研
无领导小组讨论在课堂中的应用——以“西方政治思想史”教学为例李珍珍;124-128
“儿童中心论”视角下幼儿园教育“小学化”的现实启示俞晓娟;129-134
深度学习视域下统编版语文教材使用研究邹佳叡;135-140
英语课程思政的特点、问题和对策张慧丹;141-145
残疾人技能培养调查研究陈炳煌;龚晓芳;146-148教育史苑
我国学生课业负担研究的话题演进与前沿探讨秦一帆;149-154
《礼记·学记》“教之大伦”对中小学管理的镜鉴韦莹;雷成耀;155-159
清末福建实业教育及发展概述卢榕炜;郑舒翔;卢丽芳;160-168
姚兴福作品简介姚兴福;2
品读书史 淡淡墨香张沁兰;169-170